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湖南新高考将启,今年没考好该怎样复读_教育频道_东方资讯
发布日期:2020-07-27 05:00   来源:未知   阅读:

新高考将启,今年没考好该怎样复读

教育专家:高考模式改变不影响复读,但是否复读要注意评估自己的实力和潜力

随着今年高考的结束,湖南“3 X”的高考模式也正式谢幕。从明年起,湖南将开启“不分文理科”、“3 1 2”的新高考时代。

今年高考没考好,是否还有机会复读?实施新高考后,复读学校将迎来怎样的机遇和挑战?7月18日,全国高考复读补习学校联盟在湖南成立。该联盟由湖南长沙市明达中学、湖北仙桃荣怀沔州中学、陕西西安丁淮中高考补习学校、江苏常州市武进区新园文化教育学校、山西忻州新希望学校等学校发起并成立。

今年没考好的考生还能复读吗?

高考模式改变不会影响复读

尽管高考分数尚未公布,现在大家最担心的问题是:“明年新高考,复读生究竟能不能参加?”记者从我省教育部门了解到,我省并未对2020届高考生复读作出限制,只要考生做好了新老高考衔接的准备且符合条件,就能报名参加2021年新高考。尽管新高考分为“合格性考试”和“选择性考试”,但只要是拿到了高中毕业证或具有同等学力的考生,都可以报名参加高考,考试科目为全国统考的语数外三科,和选择性考试中的“1 2”三科,并不需要再参加“合格性考试”。21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为,那些“新高考模式不适合传统高考生复读”的声音,其实是对政策不了解的误读和对考生的误导。

当然,在新高考模式下,复读生也会面临一些新的挑战。长沙市明达中学校长曹建新分析,一方面,新高考取消了文理分科,在招生录取方式、考生志愿填报等方面都相应发生改变,这对复读生来说是新的课题;另一方面,从高考命题的变化趋势来看,新高考将更注重对学科素养的考查,那么复读生在这一年的学习中光靠“刷题”可能提不了分。“如何实现学科能力、素养的提升,不仅是学生面临的挑战,也是学校和老师要发力的地方。”

哪些考生适合复读?复读要注意什么?

复读生要评估自己的实力和潜力,选择合适的复读方式

在复读行业深耕多年,曹建新始终认为,并不是所有成绩不理想的考生都适合复读。“复读的这一年考生会承受较大的心理压力和学习压力,不建议自我调节能力差、身体健康情况较弱、自我控制能力较弱的学生选择复读。”他认为,复读生的优势在于,经历过一次高考后,可以更清晰地知晓高考的特点,同时也更加清楚自己的短板和不足,可以在复读中加以弥补。“高考是综合能力素养的全方位较量,不仅比拼知识储备、知识运用和解题能力,而且心理素质、身体素质、意志品质等方面的较量,后面的要素虽是隐性的,但更为关键。”从这一点来看,曹建新表示,新高考模式更加注重考察学生的综合素养、综合能力,“这是复读生的优势所在,也是复读生在一年复读的过程中需要注意的地方。”他提醒考生,是否选择复读,需要理性规划,包括吃透高考政策、了解高考政策的变化,客观评估自己在新高考模式下的实力和潜能,以及选择适合自己的高考复读方式。

熊丙奇也强调,对明年要参加新高考的复读生来说,并不是只有“文科”和“理科”两种组合,现在是有12选1的组合变化。这就需要学生根据自己的个性、兴趣、实力以及高考的录取政策,综合来进行一个选科规划。“一定要结合自身情况,去选择适合自己的科目组合。”

新高考之下,复读学校要做好哪些应对?

复读学校要加强课程建设重视学生生涯规划教育

由于新高考按照“3 1 2”的模式进行,可供考生的选择由以前的“文科”和“理科”两种组合,变为12种组合。这样的变化,也给复读学校带来了挑战。“在新高考下,复读学校也将面临为学生提供什么学科组合,怎样实行走班的挑战。”熊丙奇说,如果复读学校还是按照传统的教学模式来进行,显然无法满足学生的需求。因此,所有学校必须要加强课程建设,包括必修课、选修课、素质拓展课等。“在无法开齐12种选科组合的时候,必须要打造几个有特色、有优势的选科组合,成为学校教学的亮点。”熊丙奇认为,复读学校要重视对学生生涯规划教育,在这个过程中,帮助学生提升识别能力、认知能力、决策能力和执行能力。“生涯规划课可以替代以前的各种宣讲、誓师、说教,同时要把学生的升学规划、选科规划和生涯规划相结合。”熊丙奇还提醒,新高考时代,将会形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式,这个变化也值得复读学校关注。(记者 黄京 刘镇东)